看見「犬」新視野 動物輔助情緒團體
北高雄療育資源匱乏,尤其是針對情緒障礙的個案資源更為稀少。每位兒童在個別議題無法在一般療育資源中獲得改善,有鑑於此,岡山障福中心首次開辦動物輔助團體,10/26至11/30每周四下午於湖內區明宗國小辦理,由新光吳氏基金會補助經費,台灣動物輔助治療專業發展協會社工師與治療犬入班,協助早療服務。
情緒障礙的孩子,多有衝動控制、焦慮、情緒調節等問題,融入團體需要較長的時間,在體制內較難建立良好的親師關係與同儕關係,容易影響學習狀況。有別於醫療院所早療服務,本次活動選在校園中辦理,期盼藉由孩子們熟悉的環境能夠更快速地融入,藉由去除標籤化,提升家長及孩子的參加意願。
動輔師本身具有社工師身分,為期六次的課程,會依據孩子們的情緒表現設計不同教案,過程中要求孩子等待、聆聽甚至同理動物感受,以培養其耐心、專注力及同理心。幾堂課下來,家長及社工師都發現孩子有不小的轉變,像是原本需要較長時間融入團體的孩子,因期待餵食治療犬,而大聲講話,提出自己的需求。另外,觸覺敏感的孩子,第一次觸摸寵物犬時因害怕而尖叫,幾周相處後也逐步得到改善。















































下午,活動場地移到了戶外,伴隨和煦的陽光,欣賞著美麗的月影潭心,微風吹拂,大家說說笑笑好愜意,身心靈十足的放鬆,學員在這留下了許多俏皮的合照,興奮的說著,回家後要如何與未共遊的家人分享今天的行程。最後一站來到寢具用品店,先是參觀了解蠶絲被的製作過程,之後透過實際觸摸,真正感覺到蠶絲被的柔順與滑膩,躺在乳膠床上,感受它的柔軟與包覆性。


112年「幼小轉銜體驗班」首次試辦,今年活動更由服務據點搬至國小教室內,時間也從1日增加至4日,更能夠真實還原「小學生活」。教保員設計一系列學科活動,協助特殊需求幼兒適應全新就學環境,並提前擁有國小前備技能,如生活自理、問題解決、適當行為、溝通技巧、表達需要、社會互動技巧、遵守常規與指示、問題解決等等,透過幼小轉銜做好準備。

